Շատ ծնողներ այսօր ձգտում են վաղ տարիքում զարգացնել իրենց երեխաների մտավոր կարողությունները: Սակայն մասնագետները զգուշացնում են. չափից դուրս ինտենսիվ ուսուցումը փոքր տարիքում կարող է վնասակար լինել: Վերջերս Մեծ Բրիտանիայում 2 տարեկան Ջոզեֆ Հարիս-Բերտիլի ինտելեկտը գնահատվել է 98 միավոր, ինչը մեծ հետաքրքրություն և հարցեր է առաջացրել զարգացման հավասարակշռության վերաբերյալ:
– Նման դեպքերում երեխայի էմոցիոնալ զարգացումը չի հասցնում հետևել մտավոր զարգացմանը: Նույնիսկ մանկաբույժներն այժմ խորհուրդ են տալիս ծնողներին, նկատելով նման միտումներ երեխաների մոտ, դանդաղեցնել ուսուցումը, – բացատրել է մանկական հոգեբան Տատյանա Վասիլևան «Կոմսոմոլսկայա պրավդա»-ին տված հարցազրույցում:
Նրա խոսքով՝ դպրոցներում հաճախ հանդիպում են «բոտանիկներ»՝ առանձնահատուկ մտավոր կարողություններ ունեցող, բայց հասակակիցների հետ շփման դժվարություններ ունեցող երեխաներ: Շատ հրաշամանուկներ դժվարանում են սոցիալական հարաբերություններում, ինչը կարող է բացասաբար ազդել նրանց ընդհանուր զարգացման և հարմարվողականության վրա: Հոգեբանը խորհուրդ է տալիս ծնողներին ուշադրություն դարձնել ոչ միայն ուսմանը, այլև երեխայի էմոցիոնալ զարգացմանը:
– Լավ է, երբ ծնողները աշխատում են նաև երեխայի էմոցիոնալ ոլորտը զարգացնելու ուղղությամբ՝ զբոսանքներ, այլ երեխաների հետ խաղեր մանկական հրապարակում, անհոգ ժամանց՝ հասնելու բոլոր ոլորտներում հավասարակշռության, – պարզաբանել է Վասիլևան:
Ուստի, եթե ձեր երեխան ցուցաբերում է բարձր ինտելեկտ, կարևոր է չմոռանալ նրա զգացմունքային աշխարհի մասին: Խաղերը, ընկերությունները և պարզ ուրախ պահերը նույնքան կարևոր են, որքան գիտելիքները: